2024年10月18日，9001诚信金沙9001cc管理学院物流管理专业聚焦“持续推动OBE理念深入物流管理专业课堂教学”的实践路径开展教研活动。本次活动旨在通过深入研讨，将OBE（成果导向教育）理念与物流管理专业教学紧密结合，进一步提升教学质量。

活动开始，教研室主任罗艺老师回顾了OBE理念的核心内容，即以学生为中心，强调学习成果，逆向设计教学活动。之后，老师们积极发言，从课程设计、教学方法与评估、教学资源优化、师资队伍建设、与企业和行业合作等方面展开研讨。

老师们一致认为，在物流管理专业课程设计中，应设定清晰、具体且可衡量的学习成果，这些成果应涵盖学生对专业知识的掌握、实践能力的提升、创新思维的培养以及团队合作能力的锻炼。课程内容应根据设定的学习成果进行选择和组织，确保教学活动能够支撑学习成果的达成。倡导采用多元化的教学方法，如案例分析、小组讨论、角色扮演等，以激发学生的学习兴趣和参与度。评估方式应多元化，包括作业、课题分享、项目报告等，全面评价学生的学习成果。同时，注重过程性评估，及时收集学生的学习数据，了解学习进度和困难，以便调整教学策略。强调与企业和行业的合作对于了解市场需求、调整课程设置和教学内容的重要性。通过合作，可以确保教学与市场需求保持同步，培养学生的实践能力和创新精神。

本次教研活动加深了教师们对OBE理念的理解，并探讨了其在物流管理专业课程中的具体应用策略。未来，管理学院物流管理专业将继续探索和实践OBE理念，不断完善教学方法和评估方式，提高教学的针对性和有效性。同时，加强师资队伍建设，优化教学资源，深化与企业和行业的合作，共同推动物流管理专业的教学改革和发展。 

撰稿人：罗艺

一审：肖闻

二审：李莉

三审：曾方俊