11月26日上午，大学体育教研室在体育教学部会议室开展教研活动。研讨主题为“如何推动OBE理念进入体育课堂”。本次活动由大学体育教研室主任熊袖足主持，教研室全体教师（含外聘教师）参加此次研讨活动。

熊袖足首先讲述关于OBE教学理念的内涵深意，带领全体教师一起学习OBE教学理念的三个核心思想，并针对OBE理念中的培养目标、毕业要求、课程体系、评价反馈机制的内涵和关系进行深入学习。

校级督导潘涛老师分享了“基于OBE理念的审核评估及课程负责人核心能力素养提升专题培训”的学习体会。全体教师踊跃发言发表自己的意见看法。

最后李官强副主任就推动OBE（成果导向教育）理念进入体育课堂提出四点意见：一是要明确学习成果。即全体教师需要确定学生在体育课堂结束时应该达到的具体目标。二是各门课程负责人要认真设计课程体系，根据预期成果反向设计教学内容和教学方法。三是体育教师在课堂上要关注每个学生的学习进度，及时给予反馈和指导。四是要及时评估学生的学习成果。李官强指出，大学体育教研室要建立多样化的评估体系，不能仅以体育课考试成绩来衡量学生的学习成效，还应包括学生在课堂上的努力程度、团队活动中的协作表现、对体育规则的理解和遵守情况等多个维度进行评估，不断改进教学，使体育课堂更好地符合OBE理念。

一审  吴小周

二审  李官强

三审  罗刚